Báo cáo thực hiện quy chế dân chủ trong trường học

Quý Khách vẫn xem bản rút gọn của tài liệu. Xem cùng mua ngay bạn dạng khá đầy đủ của tài liệu tại trên đây (130.43 KB, 8 trang )


PHÒNG GD&ĐT THANH OAI

TRƯỜNG MN MỸ HƯNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự vì - Hạnh phúcSố: /BC-QCDC-MNMH Mỹ Hưng, ngày 09 tháng 7 năm 2021

BÁO CÁO

Về vấn đề thực hiện thực hiện quy định dân chủ sinh sống các đại lý năm học tập 20đôi mươi - 2021Trường mầm non Mỹ Hưng

Căn cứ đọng Kế hoạch lãnh đạo của Ban chỉ huy thực hiện Quy chế dân nhà HuyệnThanh khô Oai về bình chọn câu hỏi tiến hành tiến hành Quy chế dân công ty vào hoạt độngở trong phòng trường năm học 2020 - 2021;

Căn cứ đọng vào điểm lưu ý tình hình của trường năm học 20đôi mươi - 2021, trường MNMỹ Hưng báo cáo về vấn đề xúc tiến và tiến hành quy định dân công ty trong các hoạtđộng trong phòng ngôi trường năm học tập 20trăng tròn - 2021 cùng với số đông nội dung rõ ràng sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

Bạn đang xem: Báo cáo thực hiện quy chế dân chủ trong trường học

1. điểm sáng tình hình của đơn vị chức năng.

* Về đội hình CB, GV, NV.

- Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là 50 đ/c (trong số đó BGH là 3 đ/c, giáoviên 34 đ/c, nhân viên cấp dưới 13 đ/c).

- Trình độ siêng môn: ĐH: 31 đ/c; cao đẳng 07 đ/c; trung cấp cho 12 đ/c. - Trình độ lý luận: Trung cung cấp 5 đ/c.

* Về con số team lớp cùng học sinh.


Tổng số học sinh là 454/15 đội lớp Trong đó: - Nhà ttốt là 3 nhóm/70 trẻ;

- Mẫu giáo là 12 lớp/384 ttốt.

* Về đại lý đồ hóa học.

- Tồn ngôi trường gồm tổng thể chống học: 15 phòng- Tổng số chống tính năng, hiệu bộ: 12 phịng- Nhà bếp: Đủ diện tích theo chuẩn

- Trang vật dụng được đầu tư chi tiêu tương đối đầy đủ và hiện đại 2. Thuận lợi:


- Trường bao gồm Chi cỗ Đảng trực nằm trong Đảng ủy buôn bản Mỹ Hưng, Chi bộ đã lãnhđạo với lãnh đạo phần lớn hoạt động vui chơi của đơn vị trường, trong những số ấy Chi cỗ ln chú ý đếnq trình tiến hành dân chủ trên đơn vị chức năng, tiếp tục đối kháng đốc đánh giá vận động củacơ quan ban ngành cùng những đoàn thể.

- Đội Ngũ Nhân Viên, cô giáo của ngôi trường đa số rất nhiều đon đả, năng nổ vào mọikhía cạnh hoạt động. Tinc thần đấu tranh phê và tự phê luôn được đẩy mạnh mạnh khỏe.

- Đội Ngũ Nhân Viên Cán Bộ làm chủ của ngôi trường càng ngày càng trưởng thành và cứng cáp hơn trong qtrình thực hiện trách nhiệm, làm việc đầu tư, đảm bảo đúng chính sách, đúng quychế, đúng lao lý của Nhà nước hiện nay hành.

3. Khó khăn:

- Đội ngũ cô giáo ko đồng các về unique, ngôi trường có rất nhiều GV trongđộ tuổi sinch đẻ, đề nghị trong thời gian học tập có nhiều GV ngủ tnhị sản. Do đó cũng ảnh
tận hưởng một phần mang lại unique đào tạo và giảng dạy tương tự như chất lượng chăm lo, nidưỡng, dạy dỗ ttốt trong phòng trường.

II. TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ.

1. Công tác chỉ huy của Chi cỗ, Ban giám hiệu đơn vị trường.

- Chi cỗ đơn vị trường vẫn tổ chức tiệm triệt, thực thi cùng thực hiện tóm lại số65-KL/TW của Đảng cùng các Nghị quyết của Chính phủ.

- Ban chi ủy, Chi bộ bên ngôi trường tulặng truyền không thiếu thốn các câu chữ của Chỉ thị30-CT/TW của Bộ Chính trị vào Hội đồng sư phạm nhà trường.

- Với sự tuyên truyền đầy đủ và tiếp tục về những Chỉ thị của Đảng, Nghịđịnh của nhà nước, đề xuất CB,GV,NV của ngôi trường đã nhận được thức được khoảng quan liêu trọngcủa QCDC cửa hàng với tiến hành tốt QCDC trong đơn vị trường.

- Hàng tháng Chi cỗ có kế hoạch chỉ huy bình thường các hoạt động của bên trườngcùng Ban giám hiệu các đoàn thể, chiến lược được thực hiện cho từng tổ chức và chỉ còn đạokịp lúc vào quy trình triển khai.

- Việc thực hiện dân chủ trong trường đang thể hiện sự lãnh đạo của Đảng theohình thức triệu tập dân nhà, thực hiện trách nát nhiệm của Hiệu trưởng và đẩy mạnh vaitrò của những tổ chức, đoàn thể trong trường.

các ý kiến góp sức của quần bọn chúng về xây dựng tổ chức Đảng, góp ý cho cán bộ,Đảng viên.

- Hiệu trưởng bên ngôi trường Chịu đựng trách nát nhiệm thống trị toàn cục những hoạt động củangôi trường, cụ thể hoá những quy chế, hình thức cùng liên tục bình chọn, đôn đốc việctiến hành quy định dân nhà trong ngôi trường.

- Các tổ chức triển khai, đoàn thể tđắm say gia góp phần ý kiến cho các vận động củatrường; đẩy mạnh sứ mệnh thống trị của cán cỗ, thầy giáo, nhân viên; tạo thành môi trườngthao tác làm việc trong sáng, lành mạnh.

- Đã chế tạo planer và gồm đưa ra quyết định kiện toàn Ban lãnh đạo vào nhàngôi trường về công tác làm việc triển khai quy định dân chủ, các cuộc chuyển vận và các phong tràocủa cấp cho trên, đang cắt cử rõ trách nhiệm mang đến từng member trong Ban chỉ đạo củabên trường.

2. Quá trình xúc tiến thực hiện quy định dân công ty.

- BGH trường thi công chiến lược thực thi với tổ chức tiến hành dân chủvào trường.

- Nhà trường vẻ ngoài quyền của cán cỗ, gia sư, nhân viên cấp dưới được thông tinvề những chủ trương của ngôi trường, rất nhiều sự việc tương quan trực tiếp đến đời sống cùng lợiích của cán bộ, thầy giáo với nhân viên cấp dưới. Có cơ chế cùng vẻ ngoài report cơng khaitrước tập thể về các các bước của ngôi trường như: cơ chế thu với áp dụng quỹ hoạt động;Việc sử dụng cơng quỹ, gia sản cơng; vấn đề thu, đưa ra tài chính; quyết tốn những khoản,buôn bán tài sản; cơng tác khen thưởng, kỷ qui định v.v...

- Trường tất cả quy chế và những vẻ ngoài để cán bộ, cô giáo, nhân viên cấp dưới được
bàn luận, tmê mệt gia chủ ý vào những nhà trương cùng trọng trách cơng tác của ngôi trường. Kếtquả chủ kiến góp phần vẫn được xem như xét, xem xét để Hiệu trưởng quyết định.

- Trường xác định rõ trách nhiệm cùng tổ chức triển khai tốt bài toán tiếp dân và phụ huynh,Ban Tkhô cứng tra của trường luôn sẵn sàng giải quyết và xử lý những ý kiến, ý kiến đề xuất và trả lờithắc mắc của cán cỗ, gia sư, nhân viên, nhân dân và phú huynh lúc gồm năng khiếu nạivào đơn vị ngôi trường.

- Nhà trường cũng xác định rõ trách nát nhiệm của chỉ huy ngôi trường, hàng nămthông qua Hội nghị cán bộ công chức, chỉ huy trường report công việc trước cánbộ, gia sư, nhân viên cấp dưới cùng tổ chức triển khai để cán bộ, giáo viên, nhân viên góp chủ ý, đánhgiá chỉ, mặt khác tráng lệ kết nạp đều chủ kiến đóng góp.

3. Việc tổ chức triển khai tuyên ổn truyền, thịnh hành quy chế triển khai dân chủ trongtrường.


- Các đoàn thể trong trường liên tiếp tulặng truyền vào tổ về bài toán thựchiện quy chế dân công ty, đôi khi báo cáo đến chỉ huy bên ngôi trường biết Việc triểnknhị, tiến trình triển khai, cũng giống như phần lớn trở ngại, vướng mắc vào quy trình thựchiện dân nhà nhằm kịp lúc cách xử trí.

4. Công tác sơ kết, tổng kết, nhân điển hình tiên tiến và phát triển.

- Nhà ngôi trường đã tổ chức triển khai sơ kết, tổng kết đúng thời gian điều khoản trong năm vàđánh giá, xếp loại cán bộ, gia sư, nhân viên đúng với tiêu chuẩn chỉnh và quy trìnhđánh giá xếp nhiều loại theo chuẩn chỉnh Hiệu trưởng với chuẩn chỉnh nghề nghiệp thầy giáo mầm non.

- BGH bên trường thực thi tương đối đầy đủ những những hiểu biết, văn bản, tiêu chuẩn nhằm cáncỗ, giáo viên, nhân viên cấp dưới được cho là, bài toán bình xét thi đua được thực hiện từ tổ cho nhàtrường, tổ chức triển khai họp Ban thi đua công ty trường để bình xét cùng cơng knhì cụ thể kết quả
có được của từng cá thể cùng bầy đàn, nêu rõ hầu hết hiệu quả cùng tồn tại của từng cáncỗ, giáo viên, nhân viên tổ chức lấy chủ kiến cùng lắng nghe chủ kiến của cá thể. Việcđánh giá được căn cứ vào kết quả câu chữ quá trình được giao và đăng ký của từngcá thể, đúng với điều khoản xếp loại.

- Tổ chức bình chọn được thực hiện tự các tổ, kăn năn và phân rõ các nội dungkhen thưởng mang lại từng cá nhân cùng bầy đàn. Sau kia họp Ban thi thi đua trong phòng trườngbình chọn cùng cơng knhì trước hội đồng, Việc tiến hành đúng ngun tắc, trình tự,đúng đắn cân xứng với tình hình thông thường của phòng trường.

III. KẾT QUẢ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ.

- Nhà trường dường như không hoàn thành phát huy quyền thống trị của cán cỗ, giáo viênvà nhân viên; công khai minh bạch, dân công ty vào thực hiện cơ chế, thiết yếu sách; đảm bảo an toàn lợi íchcủa fan lao động; khích lệ khen thưởng trọn và xử lý kỷ chính sách kịp thời; tăng cường vaitrò làm chủ của lãnh đạo trường; bảo đảm kỷ cưng cửng trong trường; đẩy mạnh phongtrào thi đua, địa chỉ hồn thành nhiệm vụ bao gồm trị ở trong phòng ngôi trường.

- Những nội dung của quy định dân chủ đang đi tới nề nếp, sinh sản chuyển đổi tốttrong lực lượng cán cỗ, cô giáo, nhân viên cấp dưới cũng như vào khối hệ thống chính trị củangôi trường.

Xem thêm: Tra Cứu Hóa Đơn Sctv Hồ Chí Minh, Thanh Toán Cước Truyền Hình Sctv Bằng Ví Momo

- Việc tạo với tiến hành quy chế dân nhà trên trường đã đạt được không ít kếttrái rõ ràng. Ban gimật hiệu nhà trường sẽ mau lẹ thực hiện và tiến hành tốtrất nhiều nội dung nhưng mà trường đang đưa ra của bài toán tiến hành quy chế dân công ty trong cáchoạt động của đơn vị trường.

- Thực hiện tại chế độ họp hành theo như đúng chu trình, bên cạnh đó đã kết hợp tốt vớicơng đồn nhằm tổ chức triển khai hội nghị công nhân viên chức đầu năm học. Hàng mon tổchức họp hội đồng và tổ chức sinch hoạt chuyên môn những tổ 1 lần/mon, các tổ chức

- Đã phát huy được hiệu quả của Ban thanh khô tra quần chúng, trong thời điểm học Bantkhô nóng tra dân chúng đang pân hận hợp với Ban giám hiệu công ty trường soát sổ điều tra vềcông tác làm việc phân phối trú, công tác trình độ, công tác làm việc thu bỏ ra tài bao gồm của nhà ngôi trường.

- Về cơng tác chun mơn: Đã thực thi vừa đủ các văn bản, chiến lược, việctiến hành lịch trình, planer huấn luyện và đào tạo, cơng tác cung cấp trú đã có công khaiphân minh chế độ nạp năng lượng, thực đối chọi của tphải chăng được đảm bảo cùng có chất lượng.

- Về vấn đề tiến hành quỹ hoạt động vui chơi của Ban đại diện CMHS: Nhà ngôi trường đãtích cực và lành mạnh tmê say mưu cùng với hội phú huynh trong Việc thống trị quỹ hội. Quỹ hội đang đượccông khai minh bạch trước Đảng uỷ, HĐND, Ủy Ban Nhân Dân làng cùng toàn cục phú huynh học viên trên hộinghị họp đầu năm mới, giữa năm cùng cuối năm học. Việc thu, đưa ra chi phí quỹ hội vẫn đượcthơng qua trước tồn thể phú huynh vào toàn trường cùng được 100% PH duy nhất trí.

- Về Kinh tổn phí chi phí tự chủ: Đảm bảo chi đủ lương, những cơ chế khenttận hưởng cuối học tập kỳ I, thời điểm cuối năm, cơng tác chi phí, ngủ tnhị sản, có tác dụng thêm giờ, bảo hiểm,chế độ tận hưởng trong những ngày lễ tết… đầy đủ được đưa ra trả đúng theo qui chế đầu tư chi tiêu nộibộ của đơn vị. Ngoài ra đơn vị ngôi trường đang sắm sửa được không hề ít trang thiết bịnhỏng bàn và ghế hội đồng, bàn vật dụng vi tính, tăng âm, loa, phơng hội trường, các nhiều loại biểubảng của vnạp năng lượng phịng, phòng bếp và các khu lớp, những các loại trang vật dụng giao hàng cho cơngtác chăm sóc, ni dưỡng và GD trẻ. Việc thực hiện ngân sách đầu tư rất nhiều được cơng khaitrong hội đồng trước khi triển khai.

- Công tác chuyển xếp và nâng lương: Ban giám hiệu sẽ kết hợp với Cơngđồn với Kế tốn công ty trường chủ động XD kế hoạch từng thời kỳ và công khai minh bạch đầyđủ mọi ban bố cá nhân lúc tới kỳ nâng lương, thực hiện khá đầy đủ các sách vở cóliên quan. Việc nâng lương trước thời hạn đã được cơng đồn, nhà ngôi trường xem xétđúng theo khí cụ và đúng giấy tờ thủ tục, đúng đối tượng người sử dụng và được thực hiện công khai minh bạch.

- Việc tiến hành chế độ cơng knhì tài thiết yếu theo đúng vẻ ngoài của Nhà nước;công khai minh bạch những quyền lợi và nghĩa vụ, chế độ, cơ chế cùng vấn đề nhận xét chu trình đối với cán bộ,giáo viên và nhân viên cấp dưới.

- Công knhị rất nhiều điều khoản về thực hiện tài sản, desgin các đại lý đồ dùng chất, nângbậc lương, khen ttận hưởng kỷ luật pháp, đề bạt và các cơ chế chế độ không giống.

- Thực hiện tại cơng khai những khoản thu quỹ, bài toán sử dụng quỹ với chấp hành chếđộ thu, chi, quyết toán thù theo đúng chính sách hiện hành.

- Đã thực hiện vấn đề mang ý kiến đóng góp phát hành của những cá nhân và các tổchức, đoàn thể vào ngôi trường về các vấn đề: Nlỗi planer trở nên tân tiến bài bản mạnglưới trường, lớp, công tác làm việc tuyển sinh, đào tạo, sáng kiến kinh nghiệm tay nghề, quy trìnhquản lý cán cỗ, gia sư, nhân viên, học tập sinh; planer kiến tạo các đại lý thứ hóa học,Việc thiết kế nội quy, quy chế nội cỗ vào đơn vị trường v.v...

- Đã triển khai nghiêm túc nguyên tắc triệu tập dân nhà trong thống trị của nhàtrường. Păn năn hợp nghiêm ngặt cùng với những tổ chức triển khai, đoàn thể, các cá nhân trong ngôi trường, pháthuy dân chủ trong tổ chức triển khai hoạt động của bên trường.


tượng gây bầy, mất liên minh cùng hồ hết hiện tượng lạ vi phạm luật dân công ty, kỷ cươngvào trường. Đồng thời, tiến hành đúng mọi quy định của Pháp lệnh cán bộ côngchức, Pháp lệnh phòng tmê mệt nhũng, Pháp lệnh thực hành thực tế tiết kiệm; giữ gìn phẩmchất, uy tín, danh dự của nhà giáo, cán bộ, công chức; tôn kính người cùng cơ quan, phụhuynh và học tập sinh; bảo vệ đáng tin tưởng ở trong nhà ngôi trường.

IV. NHỮNG TỒN TẠI, HẠN CHẾ VÀ NGUYÊN NHÂN.1. Tồn trên, tiêu giảm.


- Ban tkhô cứng tra nhân của phòng trường có vận động, nhưng chưa được thườngxuyên ổn, việc kiểm soát đo lường và tính toán đôi khi còn run sợ với không phát huy đúng vai tròtrách nhiệm.

- Trong đơn vị trường vẫn tồn tại một vài cán bộ, gia sư, nhân viên cấp dưới trong số buổihọp còn ngại ngùng tđê mê gia góp sức chủ ý. Ngồi ra trường vẫn còn đấy một vài cán cỗ, giáoviên, nhân viên còn bàng quan vào vấn đề thực hiện quy chế dân công ty nhưng mà chỉ quan tâm đếnquyền hạn của cá nhân.

- Việc tiến hành báo cáo chu kỳ của những đoàn thể trong trường đơi dịp cịnchậm rãi cùng không được kịp thời.

2. Ngulặng nhân:

- Do sự chỉ huy của Ban đưa ra ủy, Ban giám hiệu nhà trường, nhất là Ban chỉđạo tiến hành Quy chế dân nhà thỉnh thoảng tiến hành còn chưa theo sát thực, không đi sâu, điliền kề vào vấn đề chỉ huy triển khai QCDC đính thêm với Việc XD khối hệ thống chính trị trên cửa hàng.

- Một số tổ chức triển khai, đồn thể vào công ty trường đơi thời điểm cịn không đẩy mạnh không còn vaitrị, trách rưới nhiệm trong q trình tải với đo lường và tính toán trên các đại lý. Việc sơ kết, tổng kếtcùng rút ít kinh nghiệm tay nghề nhằm nhân ra diện rộng lớn so với các điển hình tiên tiến đơi dịp cịnhiệ tượng và chậm.

- Trong đơn vị vẫn cịn một số trong những ít cán bộ, thầy giáo, nhân viên cấp dưới cịn chưa tíchrất đấu tranh với các biểu hiện tiêu cực trong bên trường, trong những hội nghị họpcòn chưa mạnh dạn với xấu hổ tmê say gia góp phần chủ ý.

- Một số thành viên vào Ban lãnh đạo tiến hành quy chế dân chủ và Bantkhô nóng tra dân chúng còn chưa mạnh dạn, không kết thúc điểm và đang có ít kinh nghiệmvào vấn đề giải quyết mọi sự việc mẫn cảm trong đơn vị.

3. Bài học gớm nghiệm:

- Để bảo đảm bài toán thực hiện triển khai quy định dân nhà trong đơn vị, trước hếtBan bỏ ra ủy, Ban gimật hiệu bên trường buộc phải bao gồm ý kiến, tư tưởng đúng đắn, cơngtác chỉ huy, chỉ đạo đề xuất kịp lúc trong quá trình tổ chức triển khai tiến hành quy định dân chủđể phát huy quyền làm chủ cùng kêu gọi tiềm năng, trí tuệ của lực lượng cán bộ, giáoviên, nhân viên với học sinh của ngôi trường.


- Gắn kết câu hỏi tiến hành quy định dân công ty với pháp lệnh CBCC, pháp lệnhphòng tsay mê nhũng, thực hành tiết kiệm, cải cách hành thiết yếu, công khai dân chủvào triển khai các chủ trương sinh sống ngôi trường.

- trong những bề ngoài đẩy mạnh tính dân công ty vào trường và đính thêm liềnvới việc thiết kế khối hệ thống chính trị là câu hỏi cơng khai hố những hoạt động trongtrường, đặc biệt là cơng knhì về tài bao gồm, cơ chế chính sách.

- Cơng tác tổ chức thực hiện quy định dân công ty bắt buộc đồng điệu, rộng rãi vàthường xuyên xun, đã tạo nên đều mơ hình, vẻ ngoài sinc hoạt bắt đầu, thực tế nhằmcải thiện ý thức của cán bộ, cô giáo, nhân viên cùng học sinh trong việc thực hiệnquy chế dân nhà.

4. Những đề nghị cùng đề xuất:

- Ban chỉ huy thực hiện Quy chế dân công ty Phòng GD&ĐT Tkhô nóng Oai tiếp tụcquan tâm, sản xuất ĐK trợ giúp về hầu hết phương diện nhằm công ty ngôi trường tiến hành cùng tiến hành tốtquy chế dân chủ trên các đại lý.

- Tăng cường các hội nghị, hội thảo về chuyên đề xây dừng và thực hiệnQCDC tại các đại lý để những nhà ngôi trường được đi hướng dẫn. Đồng thời tạo thành điều kiện đến các
các đại lý được đi chia sẻ, tiếp thu kiến thức tại những đơn vị điển hình nổi bật tiên tiến trong và ngoàiHuyện, Thành phố.

V. MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN QCDC CỦA ĐƠNVỊ TRONG THỜI GIAN TỚI.

- Tiếp tục đẩy mạnh câu hỏi chỉ huy, thực hiện quy định dân nhà vào cơ quanngôi trường học.

- Tất cả những hoạt động vui chơi của bên trường đầy đủ buộc phải được cơng khai, dân công ty vàbình đẳng theo công cụ của điều khoản.

- Xây dựng khối hận liên hiệp duy nhất trí cao trường đoản cú Ban gimật hiệu mang đến từng bạn hữu cánbộ, gia sư, nhân viên cấp dưới bảo đảm dân công ty, vô tư trong công ty trường.

- Tmê say gia góp phần các chủ kiến cho những đoàn thể vào đơn vị ngôi trường nhằm tạo nên điềukiện xong giỏi nhiệm vụ năm học.

- Kiên quyết xử trí tình trạng không đúng phạm về chun mơn, về tài chính.

- Thực hiện tại giỏi phần đa lao lý của Luật Giáo dục đào tạo theo phương thơm châm “Dânbiết, dân bàn, dân có tác dụng, dân kiểm tra” trong những buổi giao lưu của trường thông qua cácvẻ ngoài dân nhà, đảm bảo an toàn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới được quyền giám sát và đo lường,đánh giá, đóng góp ý kiến, tsay mê gia vào phương châm phát hành với cải cách và phát triển đơn vị ngôi trường.

- Hướng trọng tâm triển khai những khí cụ về trách rưới nhiệm, thủ trưởng ban ngành,mang chủ ý của cán bộ, thầy giáo, nhân viên cấp dưới vào một số trong những quá trình trước khi thủtrưởng phòng ban ra quyết định câu hỏi công khai minh bạch các ngôn từ nhưng mà công ty giáo, cán cỗ côngchức cùng những tổ chức triển khai vào cơ quan.

- Lập chiến lược cụ thể từng tuần, tháng có kế hoạch sơ kết, tổng kết về việcthực hiện quy chế dân chủ, triển khai đầy đủ chuyển động mang tính chun đề, tổ chức cóchất lượng, hiệu quả.

- Tổ chức Hội nghị cán cỗ công nhân viên chức, đại hội cơng đồn đúng theophép tắc của Phịng dạy dỗ cùng Đào tạo lãnh đạo.

- Làm xuất sắc công tác tkhô cứng tra nội bộ.

Trên đấy là report thực trạng thực thi, thực hiện quy chế dân chủ năm học20đôi mươi - 2021 của Trường mầm non Mỹ Hưng. Nhà ngôi trường vô cùng mong muốn được sự đónggóp chủ ý của chỉ đạo cấp trên để bên trường thường xuyên thực hiện triển khai Quy chếdân chủ trong đơn vị được giỏi hơn./.

Nơi nhận:

- Đoàn chất vấn (Để b/c);- Đảng ủy - HĐND - UBND xã;- PGD&ĐT Huyện Tkhô cứng Oai;- Lưu trường MNMH./.

T/M BAN CHỈ ĐẠOHIỆU TRƯỞNG


Nhữ Thị Thủy


Tài liệu liên quan


*
Tieu luan về thực hiện quy định dân công ty trong cơ sở, đơn vị thời kỳ new 12 20 125
*
phương án bức tốc thực hiện quy chế dân công ty trong các trường trung học tập cơ sở tỉnh thành uông túng - thức giấc TP Quảng Ninh 114 3 16
*
Luận vnạp năng lượng triển khai quy định dân nhà ở cửa hàng bên trên địa phận thức giấc tỉnh bến tre hoàn cảnh cùng phương án 81 4 52
*
Đề tài triển khai quy chế dân chủ ở đại lý trên địa bàn thôn Phổng Lăng, thị xã Thuận hâu, tỉnh Sơn La hoàn cảnh và giải pháp 60 3 17
*
yếu tố hoàn cảnh và các phương án tổ chức thực hiên quy định dân chủ trong trường thiếu nhi 46 1 5
*
triển khai quy chế dân nhà sinh hoạt đại lý trên địa phận thành phố Vinc - hồ hết vấn đề đề ra cùng chiến thuật 120 1 17
*
Thực hiện nay quy chế dân nhà sống cửa hàng bên trên địa phận thức giấc ninc bình hiện nay 130 1 6
*
Thực hiện Quy chế dân nhà sinh sống cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh, hoàn cảnh cùng giải pháp 93 1 5
*
Nâng cao quality tiến hành quy chế dân công ty nghỉ ngơi cấp cho thôn trên địa phận thức giấc hưng yên ổn trong giai đoạn bây giờ 130 628 1
*
Quản lý thực hiện quy chế dân công ty vào trường tè học bên trên địa phận thị làng mạc quảng yên, tỉnh giấc thành phố quảng ninh 122 806 3