ĐỌC TRUYỆN CÁO THỎ VÀ GÀ TRỐNG

nước ta gồm một kho báu truyện cổ tích cực kỳ phong phú và đa dạng với đa dạng. Mỗi truyện cổ tích không đối kháng thuần sở hữu cực hiếm vui chơi cơ mà chứa đựng trong số ấy là hầu như bài học bổ ích mang ý nghĩa giáo dục cao. Do kia, phần đông những nhỏ bé em nhỏ số đông được ông bà, cha mẹ, thầy cô đề cập cho nghe đa số mẩu chuyện cổ tích. Truyện cáo thỏ và con gà trống là 1 trong những Một trong những truyện thông dụng kia. Vậy các cha mẹ và thầy cô thuộc gọi mang lại bé nha.

Bạn đang xem: Đọc truyện cáo thỏ và gà trống

1. Nội dung truyện cáo thỏ với kê trống

Dưới đấy là câu chữ mẩu chuyện cáo thỏ với con gà trống:

Ngày xửa rất lâu rồi, trong vùng rừng núi nọ, gồm một bé Cáo và một bé Thỏ. Cáo hiện đang có một ngôi nhà bằng băng, còn Thỏ bao gồm một ngôi nhà được làm bằng gỗ. Mùa xuân mang lại, nhà Cáo chảy ra thành nước, Cáo xin thanh lịch công ty Thỏ sưởi nhờ vào rồi xua luôn Thỏ ra phía bên ngoài.Thỏ vừa đi vừa khóc. Một lát sau Thỏ gặp bè cánh Chó.

*
*
*
sách về truyện cáo thỏ cùng kê trống

Địa chỉ mua

Các phụ huynh có thể tải sách trên Fahasa: Link mua 

3. Giáo Án truyện cáo thỏ cùng gà trống 

Dưới đấy là giáo án truyện cáo thỏ cùng gà trống cho các thầy cô tsay mê khảo

3.1 Mục đích yêu thương cầu

3.1.1. Kiến thức:

– Trẻ nhớ thương hiệu truyện “Cáo, Thỏ và Gà Trống” với thương hiệu những nhân thứ vào truyện.

– Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Cáo tđắm say lam sang trọng nhà Thỏ ở nhờ vào và chiếm luôn luôn nhà của Thỏ. Bác Gấu, bầy chó là người giỏi bụng dẫu vậy bởi nhút hèn buộc phải đang không xua được bé cáo đi, còn Gà trống gan dạ, biết giúp cho bạn khi chạm mặt trở ngại yêu cầu đang xua đuổi được Cáo đi với đem lại được ngôi nhà giúp cho bạn Thỏ.

3.1.2. Kỹ năng:

– Phát triển ngôn ngữ đến tphải chăng thông qua vấn đáp câu hỏi của cô ý cùng lời thoại của các nhân thiết bị.

– Rèn khả năng vấn đáp ví dụ, mạch lạc, ghi nhớ gồm công ty định cho tphải chăng.

3.1.3. Thái độ:

– Trẻ hứng thú cùng tích cực tyêu thích gia vào những vận động.

– Thông qua mẩu chuyện dạy dỗ tthấp luôn luôn đầy niềm tin, gồm lòng dũng mãnh, biết trợ giúp fan khác khi chạm chán trở ngại. Biết yêu quý những loài vật nuôi trong mái ấm gia đình.

3.2 Chuẩn bị

3.2.1. Địa điểm:

– Trong lớp học 4 – 5 tuổi

3.2.2. Chuẩn bị của cô:

– Tâm tính thoải mái và dễ chịu, xiêm y gọn gàng.

– Nhạc có các bài xích hát theo chủ thể, giáo án.

– Tấm hình powerpoint minh họa câu chữ mẩu truyện.

– Máy vi tính, máy chiếu

– Mô hình Sảnh khấu rối, rối tay những loài vật.

3.2.3. Chuẩn bị của trẻ:

– Tâm tính dễ chịu, bộ đồ nhỏ gọn.

– Chỗ ngồi biến đổi theo quy trình chuyển động trong tiết dạy

– Mũ thỏ, trò nghịch nhỏ thỏ, bài hát “Ttránh nắng nóng, ttách mưa

3.3 Cách tổ chức thực hiện

1. Hoạt hễ 1: Gây hứng thụ (2 – 3 phút)

– Chào mừng những nhỏ bé mang lại với công tác “Kể chuyện đến bé bỏng nghe”.

Xem thêm: Thị Trường Địa Ốc Bình Tân, Chuyển Mình Ở Khu Nghĩa Trang Lớn Nhất Tp Hcm

– Đến với công tác “Kể cthị trấn bé nhỏ nghe” ngày hôm nay ngày từ bây giờ cô xin chân trọng ra mắt có 2 cô giáo tới từ những ngôi trường MN vào tỉnh Bắc Giang những con bó tay chào các cô nào?

– Và nhân tố không thể không có được trong công tác này là các nhỏ xíu tới từ lớp 4 – 5 tuổi A2.

– Người sát cánh đồng hành thuộc những bé nhỏ bây giờ là cô giáo “Hải Yến”.

– Trước lúc bước vào lịch trình “Kể cthị trấn cho nhỏ xíu nghe” cô thưởng trọn chúng bản thân một trò chơi “Con thỏ”

+ Cách chơi:

– Con thỏ, nhỏ thỏ.

– Mắt thỏ, mắt thỏ

– Đuôi thỏ, đuôi thỏ

– Chân thỏ, chân thỏ

– Các nhỏ thấy chú thỏ như thế nào?

– Đúng rồi các crúc Thỏ ko phần nhiều đáng yêu và dễ thương ngoại giả rất tốt bụng biết giúp đỡ bạn Cáo Khi chạm mặt trở ngại, nhưng lại các bạn Cáo vẫn tđắm đuối lam chỉ chiếm luôn luôn nhà của Thỏ những bé có muốn biết ai đó đã là tín đồ lấy lại được nhà giúp Thỏ không?

– Để biết ai là fan đem lại được ngôi nhà giúp cho bạn Thỏ những con hãy ngồi ngoan nghe chũm kề câu truyện “ Cáo, Thỏ và Gà trống” nhé!

2. Hoạt hễ 2: Bài mới (22 – 25 phút)

* Kể chuyện “Cáo, Thỏ cùng Gà trống”

– Cô nhắc cthị trấn lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với động tác cử chỉ, điệu bộ.

– Các con vừa nghe nỗ lực đề cập chuyện gì?

– Các nhỏ thấy câu truyện như vậy nào?

– Để những nhỏ nắm rõ hơn về câu chữ câu truyện “ Cáo, Thỏ với Gà trống” các nhỏ về chỗ ngồi của chính bản thân mình với lắng nghe cô kể lại câu truyện với quy mô xa bàn rối nhé.

* Cô kể truyện lần 2: Cô đề cập cthị xã diễn cảm phối hợp với xa bàn minch họa.

– Cô nhắc lần 2: Kể theo như hình ảnh minc họa và phối hợp giảng giải đàm thoại câu chữ.

* Đàm thoại – Giảng câu chữ câu truyện:

+ Các nhỏ vừa nghe cô vừa đề cập mẩu truyện gì?

+ Trong truyện có những nhân thứ nào?

+ Cáo và Thỏ gồm có căn nhà như vậy nào?

– Mùa xuân đến điều gì sẽ sẩy ra với ngôi nhà đất của Cáo và Thỏ?

– Vì sao công ty của công ty Thỏ không trở nên rã ra thành nước nhưng chúng ta Thỏ lại khóc?

+ Cô trích dẫn với mang lại tthấp coi hình hình ảnh minch họa: “ Mùa xuân mang đến, công ty cáo tung ra thành nước, Cáo xin sinh bên Thỏ sưởi dựa vào rồi xua luôn luôn Thỏ thoát khỏi nhà. Thỏ đến bên gốc cây ngồi khóc”.

– Những ai đó đã đến hỗ trợ Thỏ?

– Ai là người ko đuổi được cáo đi? Vì sao?

– Cuối cùng ai đã là tín đồ xua được Cáo đi cùng mang lại được nhà giúp Thỏ?

– Gà trống xua Cáo bằng phương pháp nào?

+ Cô kể trích dẫn đoạn truyện: Anh Gà trống vác hái bên trên vai vừa đi vừa hát để đuổi Cáo đi với đòi nhà mang đến Thỏ. Cô kế phù hợp mang lại ttốt coi hình hình họa bên trên vật dụng chiếu.

– Gà trống sẽ hát như thế nào? Cô mời cả lớp vực lên hát

Nghe anh Gà trống hát những điều đó Chó sói như vậy nào?

=> Qua câu chuyện những nhỏ yêu thích duy nhất nhân đồ vật nào? Vì sao?

=> Cô nhấn mạnh vấn đề lại văn bản cùng dạy dỗ trẻ: Cáo là một trong những loài vật gan ác, ko tốt; Bầy Chó với Bác Gấu Mặc dù tốt bung nhưng mà còn nhút nhát buộc phải không xua được Cáo, còn anh Gà trống không các giỏi bụng mà còn quả cảm yêu cầu đã đuổi được Cáo đi đòi lại được đơn vị đến Thỏ đấy. Vậy những con hãy tiếp thu kiến thức anh Gà trống gồm đức tính giỏi bụng và lòng dũng cảm biết khiến cho bạn lúc gặ khó khăn nhé.

– Để ca ngợi lòng dũng cảm và sự sáng sủa của anh Gà trống cô cùng những con thuộc làm rượu cồn tác của anh ý Gà trống đi đến nhà Thỏ xua cáo ra khỏi nhà như thế nào.

* Cô nói lần 3: Qua màn kịch sảnh khấu rối.

– Vừa rồi cô thấy những bé học siêu ngoan với giỏi cô thưởng trọn cho cái đó mình một vở kịch “Cáo, Thỏ và Gà trống” qua ải Sảnh khấu rối.

* Củng cố: Các bé vừa xem vngơi nghỉ kịch qua màn sảnh khấu rối với câu truyện gì?

– Qua câu truyện những nhỏ học hành nhân đồ nào? Vì sao?

– À đúng rồi chúng mình luôn nhớ là không được quá nhút phải ghi nhận kiêu dũng và biết khiến cho bạn lúc chạm mặt trở ngại nhé

3. Hoạt động 3Kết thúc (1 – 2 phút)

– Cô cho ttốt hát bài xích “Con con gà trống” với đi ra bên ngoài.

Các prúc huynh cùng các thầy cô rất có thể đăng ký kênh Youtube của Shop chúng tôi giúp thấy nhiều truyện tuyệt và thơ hay cho nhỏ nhắn. Đăng Ký Ngay