GIÁO ÁN LỚP LÁ CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC

-Tphải chăng biết tên thường gọi, một số trong những Điểm lưu ý đặc trưng của một sốloại động vật sống dưới nước.

Bạn đang xem: Giáo án lớp lá chủ đề động vật sống dưới nước

-Trẻ biết về sự phong phú và đa dạng, đa dạng và phong phú của động vật sốngdưới nước.

2) Kỹ năng:

-Rèn kĩ năng quan lại ngay cạnh, nhận xét, so sánh, kĩ năng ghinhớ tất cả chủ đích.

Xem thêm: Máy Phun Sương Tinh Dầu Tphcm, Máy Phun Sương Tạo Ẩm Khuếch Tán Tinh Dầu Vân Gỗ

-Rèn tài năng phạt âm, cải tiến và phát triển vốn từ bỏ.

3) Thái độ:

-Giáo dục đào tạo ttốt hâm mộ khám phá động vật hoang dã sống bên dưới nước.

-Trẻ hứng trúc trong giờ học tập, ttốt bảo vệ con vật sốngbên dưới nước.

Chuẩn bị:

-Giáo án

-Lokhổng lồ hình nhỏ vật

-Video về động vật sinh sống dưới nước

-Hình bé tôm,cua,cá

Tiến hành:
Hoạt đụng của cô ý Hoạt hễ của ttốt
1) Ôn định khiến hứng thụ -Cô thuộc những bé hát bài xích cá vàng tập bơi -Các bé vừa hát hoàn thành bài bác hát nói về bé gì? -Cá là động vật hoang dã sinh sống ở đâu?Ngoài cá là động vật sống bên dưới nước chúng bản thân còn biết bé gì sống bên dưới nước nữa ko nhỉ? -Hôm ni cô đã cùng những bé khám phá một vài con vật sinh sống dưới nước nhé! 2) Pmùi hương pháp với hình thức tổ chức triển khai *Quan ngay cạnh tìm hiểu bé cá -Các nhỏ ơi lúc này cô sẽ cho việc đó bản thân quan liêu ngay cạnh một số động vật hoang dã sống dưới nước nhé! -Đây là nhỏ gì chúng mình nhỉ? -quý khách hàng nào tất cả nhấn xét gì về nhỏ cá chép? +Con cá bao gồm Đặc điểm gì? +Con cá tất cả mấy phần? +Đó là mọi phần nào? -Cho tthấp hiểu phần đầu, phần thân và phần đuôi. +Phần đầu gồm hầu như phần tử nào? +Phần thân tất cả gì? +Phần đuôi? -Thế bé cá sống nghỉ ngơi đâu? -Con cá thnghỉ ngơi bằng gì? -Khái quát: Đây là nhỏ cá, cá tất cả bao gồm 3 phần, phần đầu tất cả mắt, miệng, sở hữu.Phần thân tất cả vảy, trên là sườn lưng, phần bên dưới là bụng. Cá có vây lẻ ở trên cùng vây song làm việc bên dưới. phần đuôi tất cả một chiếc đuôi. -Cô đố các nhỏ biết cá bơi bởi gì? -À cá bơi lội bằng vây và đuôi đấy, loại đuôi giống chiếc bánh lái để điều chỉnh hướng bơi lội của cá. -Cá thsinh hoạt bởi gì chúng bản thân có biết không? -Cá thnghỉ ngơi bởi sở hữu đấy bọn chúng mình ạ. -Các nhỏ ơi, cá tạo như vậy nào? -Đến mùa chế tạo ra vào phía trong bụng cá có không ít trứng đấy. -Vậy cá ăn gì hả cả lớp? -Cá ăn uống những sinch đồ gia dụng sinh sống dưới đáy với ăn rong rêu đấy cả lớp ạ. *Quan gần kề nhỏ tôm: -Hôm nay cô thấy các bạn cực kì logic đấy, ai ai cũng nêu đúng được các Đặc điểm của nhỏ cá. Vậy bọn chúng mình vẫn muốn được chơi một trò chơi ko nhỉ?.Vậy cô đang đưa ra cho cái đó mình một câu đố, bọn chúng bản thân với mọi người trong nhà giải câu đố này nhé “Chân sát đầu Râu ngay gần mắt Lưng còng co cắp Mà bơi khôn cùng tài.” Đó là con gì nhỉ? -Đây là nhỏ gì? -Con gồm dấn xét gì về bé tôm? -Con tôm gồm có đặc điểm gì? -Con tôm gồm mấy phần? -Đó là hồ hết phần làm sao -Phần đầu có những gì? -Phần thân tôm như thế nào? -Đuôi tôm như vậy nào? -Tôm sống sinh sống đâu? -Đây là con tôm, tôm có 3 phần: phần đầu, phần thân với phần đuôi. Phần đầu có đôi mắt, râu, những người mẫu chân dài,phần thân gồm từng đốt, sống lưng còng cùng có tương đối nhiều chân ngắn.Tôm sống làm việc dưới nước. * Quan cạnh bên con cua: -Chúng mình cực kỳ tốt. Cô lại sở hữu một câu đố nữa chúng bản thân cùng giải câu đố này nhé: “Con gì tám cẳng hai càng Chẳng đi mà lại bò ngang xuyên suốt đời” – Đó là bé gì? -Đây là con gì bọn chúng bản thân nhỉ? -Các con tất cả nhận xét gì về con cua? -Con cua có những Điểm lưu ý gì? -Con cua có mai,yếm. Đến mùa chế tạo ra con cháu có trứng nên yếm to ra nhiều thêm bé cua đực. -Càng cua dùng để gia công gì? -Mai cua như vậy nào? -Con cua nạp năng lượng gì? – Cua không giống cùng với loài vật khác là di chuyển bò ngang. Hai càng bự của cua là gắp, kẹp thức ăn đưa vào mồm với còn là một trang bị từ đảm bảo an toàn tiến công kẻ thù. * So sánh cá cùng cua: -Vừa rồi bọn chúng bản thân được xem như con cua cùng nhỏ cá. Vậy thì gồm bạn nào biết thân bé cua với bé cá bao gồm điểm gì giống cùng khác biệt không? – Giống nhau: +Đều là động vật hoang dã sinh sống dưới nước. -Khác : -Con cua không tồn tại vảy, không tồn tại vây, gồm càng và bò ngang. -Con cá có vây, thsinh hoạt bởi với, ngoi lên lặn xuống, tập bơi bằng vây và đuôi. – Lợi ích: +Là nguồn cung cấp thức ăn uống mang lại con bạn.Các con vật tôm, cua, cá được chế trở thành tương đối nhiều món tiêu hóa với phong phú và đa dạng đấy như là tôm làm bếp cùng với canh thai này, tôm ryên nước mắm nam ngư, tôm kho làm thịt, cá hấp, canh cua mồng tơi….ăn tôm,cua,cá đựng nhiều can xi với hóa học đạm giúp xương chúng ta cứng cáp cùng khung hình bọn họ phát triển cùng trẻ khỏe . *Mở rộng: -Chúng mình vừa mày mò về 3 nhỏ tôm,cua, cá là động vật sinh sống bên dưới nước rồi đấy.Các bé còn biết con vật nào sinh sống dưới nước nữa không? *Giáo dục: -Để phần đa loài vật này sinh sống chúng bản thân phải ghi nhận giữ lại gìn nguồn nước, ko xả thải bừa kho bãi quăng quật ra sông, ra suối nhằm mối cung cấp nước không trở nên độc hại thì động vật hoang dã sinh sống dưới nước new sống được nhé. 3)Trò chơi: *Trò đùa 1: Làm theo hiệu lệnh: – Cô phạt cho mỗi ttốt 1 rổ, trong các số đó tất cả các loto lớn về những loài vật. khi gồm tín lệnh của cô ý những con sẽ giơ lên với gọi mập mạp vậ kia -Lần 1 :cô đã đọc thương hiệu và giơ hình loài vật cô đòi hỏi -Lần 2: cô nói Đặc điểm, tphải chăng giơ với đọc to lớn. *Trò chơi 2:Gắp tôm, cua , cá: -Chia lớp thành 2 đội. Ctương đối theo cách thức tiếp mức độ. -Cô sẵn sàng gần như rổ đựng tôm, cua, cá, cho theo thứ tự từng tphải chăng ở cả hai đội lên gắp rồi cho vô rỏ, nghịch trong tầm 1 bạn dạng nhạc. đội như thế nào gắp được nhiều rộng đang là đội giành thắng lợi. Trẻ hát Ttốt trả lời Trẻ vấn đáp Tthấp lắng nghe Ttốt lắng nghe Tphải chăng vấn đáp Trẻ lắng tai Trẻ trả lời Tre lắng nghe Tthấp lắng tai Trẻ lắng tai Trẻ chơi game