Giáo án thể dục lớp 4

 Nội dung : Đội hình lực lượng, bài xích thể thao cải cách và phát triển phổ biến, bài xích tập tập luyện kỹ năng vận động cơ bản, trò chơi vận tải tất cả môn học từ lựa chọn. Sau từng câu chữ học tập đều có kiểm tra Đánh Giá. Yêu cầu các em đề nghị tđắm say gia không thiếu thốn các máu học với lành mạnh và tích cực trường đoản cú tập trong nhà.

 b) Phổ trở nên nội quy, thử khám phá tập luyện:

 - Mặc áo quần thể dục thể thao, buộc phải đi giầy hoặc dép tất cả quai sau. lúc ước ao ra vào lớp tập hoặc ngủ tập phải xin phxay thầy giáo.

c) Biên chế tổ tập luyện:

 Cách chia tổ tập luyện nlỗi theo biên chế lớp (nhỏng lớp bọn họ tất cả 4 tổ thì được chia làm 4 team nhằm tập luyện)

d) Trò nghịch : “Chuyền trơn tiếp sức”.

- GV nêu tên trò nghịch.

- GV thịnh hành nguyên lý nghịch : Có hai biện pháp chuyền nhẵn.

 * Cách 1: Xoay bạn qua trái hoặc qua yêu cầu, ra sau rồi đưa bóng cho nhau.

* Cách 2: Chuyển láng qua đầu cho nhau.

- GV làm cho chủng loại cách chuyền trơn.

- Tiến hành cho cả lớp chơi demo cả nhị bí quyết truyền bóng một trong những lần để nỗ lực lối chơi.

- Sau lúc học sinh cả lớp biết được lối chơi thầy giáo tổ chức mang lại nghịch chấp thuận cùng chọn ra đội thắng thất bại.

3.Phần




Bạn đang xem: Giáo án thể dục lớp 4

176 trang
*
dtquynh
*
*
8311
*
56Download

TUẦN 1Tiết 1: Bài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚPhường TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP. SỨC”I.MỤC TIÊU : - Giới thiệu trương trình thể thao lớp 4. Yêu cầu HS biết được một số câu chữ cơ phiên bản của trương trình với gồm thể hiện thái độ tiếp thu kiến thức đúng. - Một số chính sách về nội quy, thử dùng luyện tập, yêu cầu HS hiểu rằng đông đảo điểm cơ bản để tiến hành trong những giờ học tập thể thao. - Biên chế tổ lựa chọn cán sự cỗ môn. - Trò chơi: “Chuyền nhẵn tiếp mức độ ”. Yêu cầu HS rứa được cách chơi, tập luyện sự khôn khéo nkhô cứng nhẹn. II.ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :- Trên sân ngôi trường .Vệ sinch địa điểm tập, bảo đảm an toàn an ninh tập luyện.- Chuẩn bị 1 bé, 4 trái bóng nhỏ dại bởi vật liệu bằng nhựa, cao su tốt dùng da.III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP. LÊN LỚPhường :Nội dungĐịnh lượngPhương thơm pháp tổ chức1 . Phần mở đầu - Tập đúng theo lớp, phổ cập nội dung: Nêu mục tiêu - những hiểu biết giờ học. - Khởi động: Đứng tại khu vực hát với vỗ tay. - Trò chơi: “Tìm tín đồ chỉ huy”. 2.Phần cơ bản:a) Giới thiệu lịch trình thể dục lớp 4: -GV ra mắt nắm tắt lịch trình môn thể dục lớp 4 : Thời lượng học tập 2 tiết / một tuần, học trong 35 tuần, cả năm học tập 70 tiết. Nội dung : Đội hình đội ngũ, bài thể dục thể thao cải tiến và phát triển bình thường, bài bác tập tập luyện khả năng vận động cơ bạn dạng, trò đùa chuyển động tất cả môn học tập trường đoản cú chọn. Sau mỗi câu chữ học tập đều phải sở hữu khám nghiệm reviews. Yêu cầu các em cần tsi mê gia tương đối đầy đủ những ngày tiết học tập cùng lành mạnh và tích cực tự tập ở nhà. b) Phổ vươn lên là nội quy, trải đời tập luyện: - Mặc áo quần thể thao, phải đi giày hoặc dxay bao gồm quai sau. khi ước ao ra vào lớp tập hoặc ngủ tập đề xuất xin phép thầy giáo. c) Biên chế tổ tập luyện: Cách phân chia tổ tập luyện nlỗi theo biên chế lớp (nlỗi lớp họ gồm 4 tổ thì được chia thành 4 đội để tập luyện) d) Trò chơi : “Chuyền bóng tiếp sức”. - GV nêu tên trò đùa.- GV thịnh hành hiện tượng đùa : Có hai cách chuyền bóng. * Cách 1: Xoay fan qua trái hoặc qua đề nghị, ra sau rồi chuyển nhẵn lẫn nhau. * Cách 2: Chuyển bóng qua đầu lẫn nhau. - GV có tác dụng mẫu mã biện pháp chuyền bóng. - Tiến hành cho cả lớp đùa thử cả hai phương pháp truyền trơn một số trong những lần để núm cách chơi. - Sau Khi học viên cả lớp hiểu rằng cách chơi gia sư tổ chức triển khai mang đến nghịch chấp nhận cùng chọn ra team chiến thắng đại bại. 3.Phần kết thúc: - Đứng tại chỗ vừa vỗ tay vừa hát. - GV thuộc học sinh khối hệ thống bài học kinh nghiệm. - GV dấn xét, Review hiệu quả giờ học tập với giao bái tập về đơn vị.- GV hô giải thể. 7 phút ít 2 phút2 phút3 phútđôi mươi phút 3 phút 2 phút 2 phút13 phút2 lần 6 phút 2 phút ít 2 phút ít 2 phút ít - Nhận lớp ========================================5GV- HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang nghe giới thiệu.========== ==================== ========== 5GV- Học sinc 4 tổ tạo thành 4 đội ở chỗ không giống nhau để rèn luyện.> >5GV > >5GV- HS chuyển thành quy củ vòng tròn. -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. ================5GV- HS hô “khỏe”.Tiết 2 Bài 2 TẬPhường HỢP. HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”I.MỤC TIÊU : - Củng gắng và cải thiện kỹ thuật: Tập đúng theo hàng dọc, dóng sản phẩm, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu tập vừa lòng nkhô hanh, lẻ tẻ tự, đụng tác điểm số, đứng nghiêm, đứng ngủ đề xuất hầu như, kết thúc khoát, hòa hợp khẩu lệnh hô của GV. - Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Yêu cầu HS biết chơi đúng nguyên lý, hào hứng trong lúc tập luyện. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :- Trên Sảnh ngôi trường.Vệ sinh địa điểm tập, bảo vệ an toàn tập luyện. - Chuẩn bị 1 còi, 2 - 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ, vẽ Sảnh trò chơi. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP. LÊN LỚP :Nội dungĐịnh lượngPmùi hương pháp tổ chức1 . Phần msống đầu:- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu phương châm - thử dùng giờ học. Nhắc lại nội quy tập luyện, kiểm soát và chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập. - Khởi rượu cồn : Đứng tại nơi hát và vỗ tay. - Trò chơi: “Tìm tín đồ chỉ huy”. + GV nêu tên trò đùa.+ HS đề cập lại lối chơi.+ Lớp trưởng điều khiển và tinh chỉnh cả lớp chơi.2. Phần cơ bản: a) Ôn tập hợp mặt hàng dọc, dóng sản phẩm , điểm số, đứng nghiêm , đứng nghỉ: - GV tinh chỉnh và điều khiển mang lại lớp tập có nhấn xét thay thế sửa chữa cồn tác không đúng cho HS. - GV phân tách tổ cho HS luyện tập đằng sau sự tinh chỉnh của tổ trưởng. GV quan liêu gần kề nhận xét, thay thế không nên sót đến HS.- Tập phù hợp lớp tập lại 1 lần, cho những tổ thi đua bộc lộ. GV thuộc HS quan liêu tiếp giáp, nhận xét, biểu dương tinh thần, công dụng tập luyện. d) Trò nghịch : “ Chạy tiếp mức độ ” - GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo quy củ nghịch. - GV giải thích lối chơi cùng qui định chơi: Lớp phân thành 4 tổ đứng theo hàng dọc. Em mở đầu chạy cho tới đích, tiếp đến chạy về vỗ tay vào em sản phẩm công nghệ hai rồi chạy xuống hàng cuối. Em đồ vật nhì thực hiện giống như em thứ nhất tương tự như vậy cho đến hết. Tổ nào chạy hết số tín đồ trước thì thắng cuộc. - GV thuộc một nhóm HS làm mẫu mã. - GV mang lại một nhóm đùa thử, rồi cho tất cả lớp nghịch test .- Tổ chức đến HS thi đua chơi. - GV quan lại tiếp giáp, biểu dương tổ chiến thắng cuộc. 3. Phần kết thúc:- Cho HS những tổ đi nối liền nhau thành một vòng tròn phệ, vừa đi vừa làm cho động tác thả lỏng. Sau đó đi khnghiền lại thành vòng tròn bé dại rồi đứng lại con quay khía cạnh vào vào. - GV thuộc học viên hệ thống bài học kinh nghiệm. - GV nhấn xét, Đánh Giá hiệu quả giờ học với giao bái tập về công ty . - GV hô giải thể. 7 phút 2 phút 2 phút3 phút22 phút10 phút gấp đôi 2 lần 1 lần 12 phút1 lần 1 lần gấp đôi 6 phút 2 phút ít 2 phút ít 2 phút- Nhận lớp. ================5GV================5GV- Học sinc 4 tổ chia thành 4 đội ở trong phần khác biệt nhằm luyện tập.> >5GV > >- HS quay lại đội hình 4 hàng dọc. ================5GV================ $ $ $ $5GV # # # # > > > >- HS chuyển thành chuần vòng tròn. 5GV- Đội hình hồi tĩnh và chấm dứt. ====================5GV- HS hô “khoẻ”.TUẦN 2 Tiết 3: Bài 3 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “THI XẾPhường HÀNG NHANH”I.MỤC TIÊU : - Củng ráng nâng cấp kĩ thuật: Quay yêu cầu, cù trái, dàn sản phẩm, dồn mặt hàng. Yêu cầu dàn sản phẩm, dồn mặt hàng nhanh hao, trơ tráo từ bỏ, rượu cồn tác quay nên, tảo trái đúng tiêu chuẩn, phần lớn, đẹp mắt, đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi: “Thi xếp sản phẩm nhanh”. Yêu cầu HS biết chơi đúng chế độ, đơn chiếc tự nkhô giòn nhẹn, hào khởi vào lúc tập luyện. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :- Trên Sảnh ngôi trường .Vệ sinch nơi tập, bảo vệ an toàn tập tành. - Chuẩn bị 1 còi. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP.. LÊN LỚP.. :Nội dungĐịnh lượngPhương thơm pháp tổ chức1 .Phần msống đầu: - Tập đúng theo lớp , thịnh hành nội dung : Nêu mục tiêu - trải đời giờ học. - Khởi động: Đứng tại khu vực hát với vỗ tay, giậm chân trên nơi đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 - Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”. 2. Phần cơ bản: a) Đội hình lực lượng - Ôn xoay đề nghị , con quay trái , dàn mặt hàng , dồn mặt hàng + GV tinh chỉnh và điều khiển cho HS tập, bao gồm dìm xét sửa chữa phần lớn không đúng sót cho HS + Chia tổ tập dượt vày tổ trưởng điều khiển và tinh chỉnh, GV quan lại gần kề dấn xét thay thế sửa chữa các không nên sót mang đến HS các tổ .+ Tập vừa lòng lớp tiếp đến cho các tổ thi đua biểu đạt câu chữ quy củ đội ngũ. GV cùng HS quan tiền giáp, dấn xét, review. GV thay thế sửa chữa hầu như không nên sót biểu dương những tổ thi đua tập giỏi. + GV tinh chỉnh và điều khiển cho cả lớp tập lại nhằm củng cố gắng. b) Trò đùa : “Thi xếp mặt hàng nhanh” - GV nêu tên trò chơi-GV lý giải lối chơi với thông dụng hiện tượng nghịch. - Cho một tổ HS chơi test, sau đó cả lớp nghịch test . -Tổ chức mang lại HS chơi đồng ý có thi đua. GV quan tiền tiếp giáp, dấn xét tuim dương nhóm chiến hạ cuộc. 3. Phần kết thúc: - Cho HS làm hễ tác thả lỏng.- GV thuộc học sinh khối hệ thống bài học kinh nghiệm. - GV nhận xét, review tác dụng giờ học và giao bái tập về đơn vị.- GV hô giải thể. 7 phút2 phút ít 2 phút ít 3 phút22 phút12 phút ít gấp đôi 2 lầngấp đôi 10 phút ít 1 lần 6 phút ít 2 phút 2 phút 2 phút- Nhận lớp ================== 5GV- HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang nghe ra mắt.======================================== 5GV- Học sinh 4 tổ chia thành 4 team ở trong phần khác nhau để luyện tập.> >5GV > >======================================== 5GV==========5======5- Đội hình hồi tĩnh với xong xuôi. ==== ==== ==== ==== 5GV- HS hô “khoẻ”.Tiết 4: Bài 4 ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”I.MỤC TIÊU : - Củng gắng với cải thiện kĩ thuật: Quay nên, tảo trái, đi phần đông.

Xem thêm: Trần Hạo Dân Và Sao Cbiz Chật Vật Kiếm Sống Khi Hết Thời, Xôn Xao Bản Sao Của Người Nổi Tiếng



Xem thêm: 1️⃣ Lý Liên Kiệt Đấu Với Sát Thủ Song Sinh Quyền Vương, Phim Hành Động Võ Thuật Hay

Yêu cầu động tác hầu như đúng với câu khẩu hiệu. - Học kĩ thuật hễ tác xoay sau. Yêu cầu nhận thấy đúng hướng xoay người, có tác dụng quen thuộc với đụng tác con quay sau. - Trò chơi: “Nhảy đúng, khiêu vũ nhanh” Yêu cầu HS chơi đúng vẻ ngoài, nkhô cứng nhẹn, háo hức, riêng biệt từ trong khi thi đấu. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :- Trên sảnh trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn an toàn tập tành. - Chuẩn bị 1 bé cùng kẻ sẵn sảnh chơi game. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPhường LÊN LỚP. :Nội dungĐịnh lượngPhương pháp tổ chức1 . Phần mlàm việc đầu:- Tập vừa lòng lớp, ổn định: Điểm danh. - GV thịnh hành nội dung: Nêu phương châm - thử dùng giờ đồng hồ học tập, kiểm soát và chấn chỉnh lực lượng, phục trang tập luyện. - Khởi động: Đứng tại nơi hát và vỗ tay. - Trò chơi: “Diệt những loài vật có hại”.2. Phần cơ bạn dạng : a) Đội hình nhóm ngũ:- Ôn quay cần, tảo trái, đi đều. * GV điều khiển và tinh chỉnh cả lớp tập. * Chia tổ tập luyện vì chưng tổ trưởng tinh chỉnh, GV quan gần kề thay thế sửa chữa sai sót cho HS các tổ. - Học chuyên môn rượu cồn tác quay sau : * GV là ... h đạt được của từng HS. +Hoàn thành tốt: tưng cầu 5 lần hoặc ném nhẹm 2 trái láng trsinh hoạt lên. +Hoàn thành: tưng cầu 3 lần hoặc ném nhẹm 1 quả bóng. +Chưa hoàn thành: tưng cầu 2 lần trlàm việc xuống hoặc tưng không nên, ko ném nhẹm bóng trúng đích.3 .Phần xong - Cho HS đi đông đảo 2-4 mặt hàng dọc với hát. - Trò đùa : GV chọn.- GV dìm xét , chào làng kết quả soát sổ, tulặng dương và nhắc nhở một số HS. - GV hô giải thể 6 -10 phút1 phút1- 2 phút 2-3 phút Mỗi động tác 2x8 nhịp2-3 phút18- 22 phút4- 6 phút1 -2 phút ít 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập phù hợp lớp báo cáo ================5GV========================================5GV- HS nhấn xét - HS tập phù hợp theo quy củ hàng ngang ========================================5GV- Đội hình hồi tĩnh cùng kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”TUẦN 34BÀI: 67NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”I / Mục tiêuÔn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác với nâng cấp các thành tích.Trò chơi “Lăn uống bóng bởi tay”. Yêu cầu tsay đắm gia trò nghịch kha khá chủ động để tập luyện sự khôn khéo, nkhô hanh nhứa hẹn. II / Địa điểm – phương tiệnĐịa điểm : Trên Sảnh ngôi trường .Vệ sinch nơi tập . bảo đảm an toàn bình yên tập dượt. Pmùi hương nhân thể : Kẻ sảnh để tổ chức trò nghịch và mức sử dụng nhằm tập môn từ bỏ chọn :4 quả trơn.III / NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP. LÊN LỚP. NỘI DUNGĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁP.. TỔ CHỨC1 . Phần bắt đầu - Tập thích hợp lớp , định hình : Điểm danh sĩ số- GV thịnh hành văn bản : Nêu kim chỉ nam - thưởng thức tiếng học Khởi rượu cồn -Chạy theo địa hình tự nhiên. -Đi thường bên trên vòng tròn hít thở sâu. -Ôn cồn tác tay, chân, lưng- bụng, body với khiêu vũ của bài bác thể dục thể thao phát triển tầm thường. -Trò chơi khởi động: GV lựa chọn.2 . Phần cơ bạn dạng -GV tổ chức triển khai đến HS tạo thành 2 tổ luyện tập , một nhóm nhảy dây , một nhóm chơi game, sau 9-10 phút thay đổi địa điểm cùng ngôn từ tập tành. Nếu tiếng học trước HS nào không ngừng bài xích soát sổ, GV triển khai bình chọn đầy đủ HS kia rồi bắt đầu cho HS nhảy đầm dây và chơi trò chơi.a).Nhảy dây: -Ôn khiêu vũ dây thứ hạng chân trước chân sau. GV hoặc HS làm cho chủng loại nhằm đề cập lại biện pháp khiêu vũ. -GV phân tách tổ cùng địa điểm, nêu thử dùng về kỹ năng, các kết quả cùng kỉ qui định tập luyện, tiếp nối đến HS về địa điểm để tự cai quản tập dượt. -GV hỗ trợ tổ chức cùng uốn nắn những đụng tác không đúng đến HS. b) Trò đùa chuyển vận -Trò đùa “Lăn bóng bằng tay”. -GV nêu thương hiệu trò đùa, cùng HS kể lại lối chơi. -Cho HS nghịch thử 1-2 lần. -HS phê chuẩn đùa 1-2 lần.3 .Phần xong - GV thuộc HS khối hệ thống bài học kinh nghiệm. - Cho HS đi những 2-4 mặt hàng dọc với hát - Trò đùa : GV chọn.- GV nhấn xét , nhận xét kết quả giờ đồng hồ học tập cùng giao bài tập về nhà. - GV hô giải tán 6 -10 phút1 phút1- 2 phút ít 2-3 phút Mỗi động tác 2x8 nhịp1 phút18- 22 phút9-11 phút 2-3 phút ít 2-3 phút ít 9-11 phút ít 4- 6 phút1 -2 phút ít 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập phù hợp lớp report ================5GV========================================5GV- HS tập phù hợp theo quy củ hàng ngang ========================================5GV- Tập rượu cồn loạt theo chuần sản phẩm ngang========================================5GV - Đội hình hồi tĩnh với kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”BÀI: 68NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”I / Mục tiêuÔn nhảy dây giao diện chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ phiên bản đúng cồn tác với nâng cao kết quả.Trò đùa “Dẫn bóng”. Yêu cầu tđam mê gia chơi kha khá chủ động để rèn luyện sự khôn khéo, nkhô giòn nhứa hẹn. II / Địa điểm – pmùi hương tiệnĐịa điểm : Trên sảnh ngôi trường .Vệ sinc khu vực tập . bảo đảm bình an tập dượt. Pmùi hương luôn tiện : Kẻ sảnh nhằm tổ chức trò chơi và vẻ ngoài nhằm tập môn từ lựa chọn.III / NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPhường LÊN LỚPhường NỘI DUNGĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁPhường. TỔ CHỨC1 . Phần bắt đầu - Tập thích hợp lớp , định hình : Điểm danh sĩ số- GV phổ cập văn bản : Nêu phương châm - tận hưởng giờ đồng hồ học tập Khởi đụng -Chạy nhe nsản phẩm theo vòng tròn. -Xoay các khớp đầu gối, hông, cổ chân, vai. -Ôn đụng tác tay, chân, lưng-bụng, body và khiêu vũ của bài bác thể dục thể thao phát triển thông thường. -Trò nghịch khởi động: GV lựa chọn. -KTBC: GV lựa chọn.2 . Phần cơ bảna).Nhảy dây: -Ôn nhảy dây thứ hạng chân trước chân sau. -GV cho HS làm chủng loại để nói lại kỹ năng cho HS. -GV phân chia tổ và địa điểm, nêu hưởng thụ kinh nghiệm, thành tựu với kỉ luật tập luyện. -Cho HS về địa điểm trường đoản cú quản lí tập luyện. -GV thông báo, uốn nắn nắn những đụng tác không nên mang đến HS.b) Trò đùa chuyển vận -Trò nghịch “Dẫn bóng”. -GV nêu tên trò nghịch. -Cho HS đề cập lại cách chơi. -Cho HS nghịch thử 1-gấp đôi. -Cho HS chơi xác nhận.3 .Phần kết thúc - GV thuộc HS hệ thống bài học kinh nghiệm. - Cho HS đi hầu hết 2-4 hàng dọc với hát. - Trò nghịch : GV chọn.- GV dấn xét , Review hiệu quả giờ học và giao bài xích tập về công ty. - GV hô giải thể 6 -10 phút1 phút1- 2 phút ít 2-3 phút ít Mỗi rượu cồn tác 2x8 nhịp1 phút18- 22 phút9-11 phút 9-11 phút ít 2-3 phút ít 2-3 phút 2-3 lần 9-11 phút ít 4- 6 phút1 -2 phút ít 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập vừa lòng lớp báo cáo ================5GV========================================5GV- HS dấn xét - HS tập phù hợp theo chuần mặt hàng ngang ========================================5GV========================================5GV- Đội hình hồi tĩnh và kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”TUẦN 35BÀI: 69DI CHUYỂN TUNG VÀ BÁT BÓNG TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”I / Mục tiêuÔn dịch chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu tiến hành cơ bạn dạng đúng rượu cồn tác cùng cải thiện các kết quả.Trò đùa “Trao tín gậy”. Yêu cầu tsi gia chơi tương đối dữ thế chủ động nhằm tập luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. II / Địa điểm – pmùi hương tiệnĐịa điểm : Trên Sảnh ngôi trường .Vệ sinch vị trí tập . đảm bảo an toàn an toàn luyện tập. Phương một thể : Kẻ Sảnh để tổ chức triển khai trò đùa và nguyên lý nhằm tập môn trường đoản cú chọn. III / NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPhường LÊN LỚP NỘI DUNGĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁP.. TỔ CHỨC1 . Phần mở đầu - Tập thích hợp lớp , định hình : Điểm danh sĩ số- GV thông dụng văn bản : Nêu kim chỉ nam - hưởng thụ giờ học tập Khởi rượu cồn -Cho HS đuổi theo vòng tròn. -Ôn các rượu cồn tác tay, chân, lưng- bụng, body toàn thân với nhảy đầm của bài TD trở nên tân tiến bình thường. -Trò nghịch khởi động: GV lựa chọn. -KTBC : GV lựa chọn câu chữ.2 . Phần cơ bảna).Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng: -GV cho HS lên làm cho mẫu. -GV phân chia tổ cùng vị trí tập tành. -GV trợ giúp uốn nắn hồ hết cồn tác không đúng.b) Trò đùa vận động -Trò nghịch “Trao tín gậy”. -GV nêu tên trò nghịch. -Cho HS nghịch sản phẩm 1-gấp đôi. -Cho HS đùa ưng thuận.3 .Phần ngừng - GV cùng HS khối hệ thống bài học kinh nghiệm.- Cho HS đi đông đảo 2-4 sản phẩm dọc và hát. - Trò đùa : GV lựa chọn.- GV dấn xét , reviews công dụng tiếng học và giao bài tập về nha.ø - GV hô giải thể 6 -10 phút1 phút1- 2 phút ít 2-3 phút Mỗi đụng tác 2x8 nhịp1 phút18- 22 phút9-11 phút ít 2-3 phút ít 9-11 phút ít 4- 6 phút1 -2 phút 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập vừa lòng lớp report ================5GV========================================5GV- HS thừa nhận xét - HS tập vừa lòng theo quy củ sản phẩm ngang ========================================5GV- Đội hình hồi tĩnh và kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”Bài: 70TỔNG KẾT MÔN HỌCI / Mục tiêu: Tổng kết môn học. Yêu cầu khối hệ thống được hồ hết kỹ năng, khả năng cơ phiên bản đã học tập trong thời điểm, Review được sự cố gắng cùng đa số đểyên còn hạn chế, phối hợp tất cả tuyên ổn dương, khen thưởng hồ hết HS kết thúc giỏi. II / Địa điểm – phương thơm tiệnĐịa điểm : Trên sảnh trường .Vệ sinc chỗ tập . đảm bảo an toàn tập dượt. Pmùi hương nhân thể : Kẻ Sảnh để tổ chức trò đùa và lý lẽ để tập môn tự chọn. Đội hình đội ngũBài TDcải tiến và phát triển chungcác bài luyện tập RLTTCBMôn từ bỏ chọnTrò chơivận động1.Ôn:--2.Học mới:--Các đụng tác:-----1.Ôn:--2.Học mới:--Các động tác:-----1.Ôn:--2.Học mới:--III / NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.. NỘI DUNGĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁPhường TỔ CHỨC1 . Phần mở đầu - Tập hòa hợp lớp , bình ổn : Điểm danh sĩ số- GV phổ biến văn bản : Nêu phương châm - từng trải giờ học tập Khởi đụng -Vỗ tay, hát. -Trò chơi: GV chọn.2 . Phần cơ phiên bản -GV cùng HS hệ thống lại những câu chữ sẽ học tập trong những năm bằng bề ngoài cùng ghi nhớ lại GV hoặc HS ghi lên bảng theo size sẽ chuẩn bị. -Cho Một số HS lên thực hành động tác. -GV ra mắt công dụng học hành với lòng tin cách biểu hiện của HS trong thời hạn. -Nhắc nhsinh sống một vài giảm bớt đề xuất khắc chế trong thời điểm cho tới. -Tuyên ổn dương một trong những tổ, cá nhân gồm thành tựu với ý thức học tập, tập luyện xuất sắc.3 .Phần chấm dứt - Cho HS đứng trên vị trí vỗ tay và hát. - Trò nghịch : GV chọn.- GV dặn HS từ ôn tập trong mùa htrằn, duy trì vệ sinh và bảo đảm an toàn bình an trong rèn luyện. - GV hô giải tán 6 -10 phút1 phút1- 2 phút ít 1 phút22- 24phút4- 6 phút1 -2 phút ít 1- 2 phút1 phút1 – 2 phút- Lớp trưởng tập phù hợp lớp report ================5GV========================================5GV- HS tập hợp theo chuần mặt hàng ngang ========================================5GV- Tập đụng loạt theo đội hình vòng tròn 5GV- Đội hình hồi tĩnh và kết thúc================5GV- HS hô” khoẻ”
Tài liệu gắn kèm:


Chuyên mục: Blogs